<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
<title>Классный час - Всё для учителя школы</title>
<link>http://for-teacher.ru/</link>
<language>ru</language>
<description>Классный час - Всё для учителя школы</description>
<generator>DataLife Engine</generator><item>
<title>Классный час &quot;Что такое толерантность?&quot;</title>
<guid isPermaLink="true">http://for-teacher.ru/class-hour/241-klassnyy-chas-chto-takoe-tolerantnost.html</guid>
<link>http://for-teacher.ru/class-hour/241-klassnyy-chas-chto-takoe-tolerantnost.html</link>
<description>&amp;nbsp;

 Классный час &quot;Что такое толерантность?&quot;
&amp;nbsp;
Цели:

познакомить учащихся с понятием &amp;ldquo;толерантность&amp;rdquo;, с основными чертами толерантной и интолерантной личности;
развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей.

Задачи:

дать учащимся возможность оценить степень своей толерантности;
развитие внимания, памяти, творческого мышления учащихся;
воспитание чувства коллективизма, сплочённости; способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.

Форма проведения:&amp;nbsp;&amp;ldquo;круглый стол&amp;rdquo; с сюжетно-ролевыми задачами, проблемными вопросами.
Предварительная работа: учащимся заранее сообщается тема данного мероприятия, даётся специальное задание (в словарях найти определение слова толерантность; как слово толерантность определяется на разных языках земного шара; репетиция сценки &amp;ldquo;Перед вами две дороги&amp;rdquo; учащимися). ...</description>
<category>Классный час</category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Thu, 29 Sep 2011 05:58:29 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Классный час &quot;К вам пришли гости&quot;</title>
<guid isPermaLink="true">http://for-teacher.ru/class-hour/240-klassnyy-chas-k-vam-prishli-gosti.html</guid>
<link>http://for-teacher.ru/class-hour/240-klassnyy-chas-k-vam-prishli-gosti.html</link>
<description>&amp;nbsp;


&amp;nbsp;
&amp;nbsp;
Классный час
&quot;К вам пришли гости&quot;
&amp;nbsp;
Цели:

Научить принимать гостей, быть радушным хозяином (хозяйкой),
Познакомить с правилами поведения в гостях: обучать культуре поведения на основе управления собой.
Формировать приветственное отношение, самосознание, ответственность, дисциплину.
Развивать коммуникативные навыки, аналитические и творческие способности детей.

Ход занятия
Перед началом мероприятия звучит музыка. В мероприятии использованы произведения Мишеля Леграна, Поля Мориа, Джо Дассена. Столы в классной комнате расставлены буквой &quot;П&quot;. Классный руководитель в центре.
I. Вступительное слово классного руководителя. ...</description>
<category>Классный час</category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Wed, 28 Sep 2011 13:58:06 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Цикл классных часов на тему: &quot;Я — гражданин России&quot;. Великие символы России</title>
<guid isPermaLink="true">http://for-teacher.ru/class-hour/209-cikl-klassnyh-chasov-na-temu-ya-grazhdanin-rossii-velikie-simvoly-rossii.html</guid>
<link>http://for-teacher.ru/class-hour/209-cikl-klassnyh-chasov-na-temu-ya-grazhdanin-rossii-velikie-simvoly-rossii.html</link>
<description>&amp;nbsp;


Цикл классных часов на тему: &quot;Я &amp;mdash; гражданин России&quot;

Великие символы России.
(Звучит колокольный звон. Выход хоровода девушек под русскую народную песню.)
Мой друг! Что может быть милей Бесценного родного края? Там солнце кажется светлей, Там радостней весна златая.
Сегодня, друзья мои, мы поговорим с вами о символах нашей славной Отчизны. Скажите мне, а что для вас является символом России?
(Учащиеся&amp;nbsp;перечисляют&amp;nbsp;&amp;ndash;&amp;nbsp;гимн, герб, флаг, блины, баня, матрёшка, валенки, балалайка, гостеприимство, чествование героев и пр.)
Символами знаменитого русского гостеприимства издревле являются хлеб да соль. ...</description>
<category>Классный час</category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Sat, 18 Jun 2011 10:17:32 +0400</pubDate>
</item></channel></rss>